作文题记是什么意思(作文题记是什么意思要写吗)

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作文的题记是什么?

作文题记是写在文章题目下面,是正文之前的文字,题记可以指示或凸现文章的主旨及情感,激发读者阅读兴趣,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

作文分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文体裁包括:记叙文、说明文、应用文、议论文。从描写的角度划分,有正面描写与侧面描写。描写的类型很多,从描写的对象划分,有人物描写和景物描写。

什么是题记啊。格式是什么。有什么作用。题记是自己写的可以吗?

题记就是一句根据全文内容,总结出来的一个富有哲理性的句子。格式就是题目下一行开头空两格,写完后,在句子下方靠右边打一个破折号,然后写:题记。作用就是可以概括性的总结全文,让读者大概知道这篇文章要表达什么情感。题记可以自己编,也可以使用名人名言

写作时的题记具体是什么作用?

题记是写在文章题目和正文之间的文字。

在正文前或引用蕴含哲理的名言,或自撰几句优美悦目的话语,来展示立体内容、提示作品内涵、阐述写作缘由,让读者从中透视到文章的亮点,触摸到情感的脉动,从而激发起阅读的兴趣。举例说明: 作文《学会坚强》中写了这样的题记:“女孩,你仿佛是天生的弱者,眼泪是你的孪生姐妹;愁容是你的忠实伴侣,大呼小叫是你形影不离的朋友。女孩,其实你要明白:你的名字不叫弱者。”不读正文,题记中的排比句就已经充分地展示了考生的语言功底,新颖的形式也已充分凸现出考生在构思立意上的与众不同,由此可以想到,正文的内容与语言想必也和题记一样有特色,这就给读者产生了良好的印象。运用题记应注意要简洁、恰当、深刻、精美。所谓简洁即指题记的篇幅不宜过长,它只是个引子,过长,就会有喧宾夺主之嫌。恰当是指题记和文章的内容相吻合,使之成为一个有机的整体,不能为了文章形式上的创新而生硬地加上一段题记,那样反而有损文章结构的整体布局。所谓深刻是指题记所表达的意思应有哲理,有深度不肤浅。精美是要求题记的语言流畅生动,给人以美感。

题记的作用、格式及有什么要求?

题记,是文章标题之下,正文之前的一段文字。其内容或简要点题,或揭示主旨,或交待背景,或渲染气氛。题记,相当于人的眉毛。浓眉大眼,活力无限;柳叶丹凤,风情万种;卧蚕眉,刚毅忠厚;新月眉,柔情似水……这样看来,写好题记,不仅可以增添文采,还能激发读者阅读兴趣。导引读者情感倾向,起到“先声夺人”的艺术效果。尤其是考场作文,如果能设计一则别具心裁的题记,定会给阅卷老师美好的第一印象,营造了愉悦的阅读心理,能在很大程度上提高作文“印象分值”。

题记的语言形式多种多样,可以借用名人名言,可以引用一首小诗(或若干诗句);可以是谚语、箴言;还可以是一段自我感悟的文字,甚至是一个短小的故事。抒情性和哲理性是题记的主要特点。

既然题记在文章中有如此“抢眼”的位置,如何写出让人过目难忘,成为点睛之笔的题记呢?答案只有一个:让题记活画出作文之灵魂。

一、题文映衬,俯仰生姿

利用名言或诗句作题记,映衬蕴蓄于文中的浓郁情感与审美倾向。

例如,一学生写母亲对在城里读书儿子的牵挂与眷恋,拟题为《村头的榕树下》,题记则用了孟郊的《游子吟》。此题记,映衬出沉甸甸的母爱,亦折射出作者对母亲的感激之情,让读者未阅读便产生了情感的张力。

又如,佳作《独上高楼》题记:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”这里借助古诗词“起兴”手法,交待缘起,渲染了文章故事的气氛,引人欲读。

二、点题揭旨,开宗明义

题记点题,不但结构上提挈全文,而且,让读者充分,准确地把握题意,对文章作出恰如其分的评价。

例如,高考佳作《闲话山水》题记:“山,沉稳,敦厚;水,灵动,聪慧。仁者爱山,智者乐水。”此题记抓住题目中的“山”、“水”并注释它们内涵,给读者以明晰的理解。

大多灵敏题记是用来揭示文章主旨的,短短一两句话,直接地将蕴藏于较长篇幅的主旨揭示出来,醒人耳目。

例如,一同学写《化蝶》,用“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”为题记。说自己只是一只毛毛虫,盼望着蝴蝶那样优美的舞姿。以屈原诗句作题记,直接点明了文章所寓的人生理念,表达了作者执着不懈的人生追求。

三、设置悬念,尺水兴波

题记以悬念的形式出题,能立即吊起人们阅读的胃口;如果悬念再设计得精彩一些,那就如一颗小石子投向平静的湖面,会荡起动人的涟漪,引人想象的美妙境界。

例如,《那山,那月,那人》一文的题记是:一面是贫困的小山村,一面是繁华的现代大城市,这位刚毕业的师专学生将作出怎样的选择呢?

该题记展示人物矛盾的心情,激发读者参与思考和选择。势必引发深层次阅读。

常言道:水无常态,文无定式。在呼唤创新精神,激励个性张扬的今天,题记的写作也不妨从多角度去思考与表现。“唱反调”也是独具一格的题记拟写法。

例如,《我的自画像》题记:嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”。

又如,《一只井底之蛙的劝世格言》题记:我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿既隐蔽又安全。来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类。

这两则题记都是从反面立意,表现了人物内心复杂、矛盾的心理,产生了引人深思的召唤力量。当然,题记的“反调”也要求个性与规范的有机统一,不能为花哨而过度俏皮,甚至玩世不恭。

四、抒发真情、文采尽现

作文是用心写出来的。放在“版眼”的题记,只有真正用心,用情写出来,才能拨动读者心弦、引起强烈的共鸣。下面的几则题记,倾吐了作者心中的真实情感,文采斐然,成为文章的亮点。

例,《母爱》题记:母亲之爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪我走到永远。

《感悟中学》题记:那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的一草一木。

《我的快乐与烦恼》题记:当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入一个微妙的、朦胧的、多雨的季节。游过少年时代的梦境,我仁立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼。

《沟通》题记:父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺少的不是爱,而是沟通,是心与心的沟通。

题记的存在,不仅能使文章形式上显得别致,更具吸引力,而且它能奠定文章的基调,凸现文章的深刻,昭示文章的走向,标志文章的水准。可以起到事半功倍的效果。因此,我们要把握题记的写作要点,这就是:短短的语句,美美的语言,淡淡的情感,浅浅的哲理。但题记与文章内容的相关联性,语言的明白易懂,也是题记写作的关键:否则就有华而不实,哗众取宠之嫌。而富有诗意,有伤感和沧桑韵味的题记,在当今是最具魅力的。

题记和开头一样吗?

题记与文章开头的关系

为文章开道和读者的阅读起到提高或导引的作用,是一种时尚的作文形式。

题记,即写在文章开头的文字,好的题记如篇首的一颗明珠,璀璨夺目,因此,给作文写个题记,已成为学生作文的一种时尚的形式,但大多数学生却不知道怎样写,结果弄巧成拙。

一、导入式:引线穿珠,贯穿全文

“导入式”的题记,是本文的“纲”,全文围绕题记展开,其作用在于总领全文。例如有一篇题为《穿越挫折与痛苦的历史》的文章,它的题记是:“历史是一面镜子,穿越挫折与痛苦的历史,我想起了他们。”那么,它的文章内容就确定为“他们”的挫折与痛苦的历史,文章便可一气呵成。

二、引用式:引用名言,力透纸背

“引用式”题记,看似简单,关键在于引用恰当,题记要与内容相符,否则就是牛头不对马嘴,引用得恰当,有两大作用:一是展示作者文化积淀,有文化修养;二是为作文确定了写作内容。例如有一篇以“头”为话题的作文,有一位小作者就引用了李白的一句诗“不知明镜里,何处得秋霜”作为题记,在正文里写了“奶奶”的白发染黑发,为的是留住已逝的青春;“妈妈”的黑发染黄发,为的是追求美。从而写出了几代人染发的目的只有一个,那就是追求一种积极向上的人生态度。

三、心语式:简练含蓄,寓含深刻

“心语式”题记,富有丰富的哲理,是作者对事物的辩证思考,从而总结出精僻论断,它需要作者看问题比较深刻、全面而又一分为二。例如《寻找快乐,精彩人生》一文的题记是:“生活中并不是缺少美与快乐,只要我们改变一下思维方式,就会有新的感受与发现。”另有《画》一文的题记:“有那么一种很小的世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界。”诸如此类的题记,足见作者的聪明才智。

四、抒情式:激情倾吐,感人肺腑

“抒情式”题记,是对某人或某事的看法或感慨,以议论抒情的笔调放到文章开头,起到画龙点晴、升华主题的作用。例如一篇写王子——巴乔的文章,题为《明镜中的完美》,题记是:“你一生追求完美,却不知你在我们心中早已完美——王子,巴乔!”还有《生命是一朵常开不败的花》一文的题记是:“其实每个人的心里都有一片戈壁滩,而我们一生的事业就是让那里开满鲜花。”

作文中写题记有什么好处?

写题记是只用简短的一句或几句话来概括整篇文章的思想感情或内容,这有助于读者来理解你的文章。

当然,写题记还可以控制住你写文章的思想范围,不至于思想走歪了而导致离题这一大错。

但有些人写题记只顾语言的优美,一不小心便把题记都给写得牛头不对马嘴,这也是不行的,所以我建议你在文章开头空几行,等作文写好了再最后写上题记,注意语言文辞的美感。

可如果是文章写得不是很好的,还需锻炼的同学,最好不要写题记,等到你妙笔生花了,再认真加上个题记,可谓是锦上添花。

什么作文要用到题记?

一般的作文都可以用到题记。

一个好的题记可以让阅卷老师有一个非常不错的第一印象。

但是一定不要为了用题记而用题记,题记的要求很高。比较好的是能够暗示文章主旨,语言含蓄凝练,优美隽永。如果不能写出好的题记而写上一句普普通通的话,反而显得弄巧成拙。

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