穷人读后感(穷人读后感100字)

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六年级上册穷人第一段读后感。?

《穷人》这篇文章是俄国作家列夫·托尔斯泰所写。当时,俄国劳动人民处于沙皇的黑暗统治之下,生活极度贫困,但是他们心地善良。课文记叙了渔夫和妻子桑娜关心同情邻居西蒙,毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质。作者同过桑娜一家的生活反映了那一时期穷苦人民的生活与他们美好的心灵。

  渔夫和桑娜在西蒙死后毅然收养了西蒙的两个孤儿,这件事使我万分感动。

  现在我们的生活水平提高了,可是也有一些偏远山区的人,生活不好,得了病也无法医治,因此就去世了。

雨果的的现代诗穷苦人读后感?

读过雨果的《战争与和平》、《安娜 卡列尼娜》、《复活》 但《穷人》那一课让我难以忘怀。 这篇文章主要内容是:在一个寒风呼啸的夜晚,桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事。

这两夫妇穷在从早到晚的干活也挣不了多少钱,每餐饭只有黑面包和鱼,有时连鱼也没得吃。但他们也有富的一面,他们的富表现在勤劳、善良,对人很关心,富有同情心。所以他们活的多姿多彩,有滋有味。 桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质值得我们学习!

伊索寓言中穷人和钱包读后感200字?

从前以一个人。他很穷很穷,每天做梦都梦到自己变成富人。

  有一天,他自言自语地说:“我要是有了钱,就一定痛痛快快地花,花不完给那些穷人花。”突然,从房子的墙缝里挤出来一个人,大声说:“说得真好啊,我来帮你成为富人。”他说着便给穷人一个钱包,说:“你别看这里只有一个金币,你拿出来后就会再出来一个金币,反正总也拿不完,你会成为世界上的富翁的,”穷人看着它,睁大了眼睛,张大了嘴:“这是真的吗?我不是在做梦吧?”神秘的客人说:“要切记,如果你用这些金币,就把它拿出来,然后把钱包扔到河里去”,话音刚落,那个人就消失了。

  穷人太激动了,他哆嗦着把手伸进钱包,取出一个金币,钱包里又有一个金币,总也取不完,果真和神秘人说的一模一样,穷汉高兴得合不拢嘴。

  成为富人的穷汉开始算起帐来,买一套家具,盖一套房子,娶个老婆,还要请仇人为他服务。于是,他日日夜夜地掏金币,掏呀掏,每天不顾吃喝地掏。心想:我得好好攒,攒多了才够花,一停下来,他就会想:钱包扔还是不扔?扔了我不忍心,还是不扔吧。

  时间一年一年地过去了,他也老了。当他再要不行了的时候。他还想着掏金币,终于,他累死了,好心的邻居来为他安葬,一进门,就看到满屋子的金币,数也数不清。

  这个故事是说告诉我们:人不能太贪心,贪婪会失去自我

穷人的沉默明白了什么道理?

穷人的沉默让人觉得很无能,没有应对问题的办法,没有计划,甚至对一个走到他面前关心的人没有一点热度。穷人之所以穷,是他的沉默让别人的好心不再有,是他看不到翻身的机会已经被好心人带到他的面前,以沉默的方式推开了。

为富当仁,其实是仁成就了富,以一颗有热度的心去获取拥有财富的机会,是穷人应该学习的。

乞丐艾青原文感受?

解读欣赏《北方》时,提到了艾青写的自由体诗,在抒发情感和开创艺术境界等方面,都体现了高度的控制和朴素自然的特点,他的诗从整体形态到段落、节奏、气氛,以及分行,都不是随意制作的。一首诗就是一个生命,从形到神,一次生成,并且最完美地达到了这个艺术生命的审美意象的要求。我自己写诗尽力地想做到这一点,但是很难达到这个近乎天然的境界。读《乞丐》这首短诗,我深深感知,这首诗达到了这个境界。它是整块岩石雕的,准确地说,是用岩石般的不可动摇和不可更改的语言创作而成的。艾青的许多诗都有这种完美的生命感,如《他起来了》、《生命》、《吹号者》等等。

  这首诗每读一次,总让我痛苦地回忆起战争的灾难,它是对万恶的侵略战争的有力的控诉。1938年春天,我从战火连天的家乡逃出,正流落在陇海线上,我看到过艾青见到的这些饥寒交迫从战区来的乞丐。我当时也有过近似乞讨的经历。因此,我理解那些乞丐的苦难和绝望的心情。他们“呐喊着痛苦”,他们凝视着你吃“任何食物”,他们伸出“乌黑的手”……这都是由于饥饿,都是由于战争。感谢诗人为我们留下了这幅战争的真实的图像,使我们永远憎恨和反对不义的战争。我国已故著名画家蒋兆和画过一幅长卷《流民图》,也是记录这次战争的罪恶行迹的,画的都是被战争驱赶和戕害的流浪者的悲苦的形象,与艾青的《乞丐》的情境异常相似。比利时诗人凡尔哈仑写过一首诗《穷人们》,刻画了穷人如“棕色的陋室的屋顶”的可怜的背部,如“家畜的眼睛”,如”枯黄落叶的手”,这些细微的部分,最能显示出穷人内心的苦痛,因此,多少年过去,它们仍深深地镂刻在读者的心上。记得还有一位外国著名诗人韩波写过《捉虱子的人》,都是令人难以忘怀的痛苦的诗篇。艾青的《乞丐》可与世界上这类不朽的诗篇相媲美。

  前面说这首诗给人的感受是一次完成的艺术生命。一次完成的诗,往往要在诗人心中孕育很久。艾青回忆写这首诗时说,乞丐伸出的永不缩回的手的细微动作,他是观察了很久之后才捕捉到这个体现痛苦的动作的,说明《乞丐》这首诗孕育的时间是很长的。这首诗全部是用切实的语言和细微准确的动作表现的,没有夸张和虚构,这些朴实的语言都是绝对不能改动一个字的。正是这些生命的语言,才诞生了一个活的悲痛的正在乞讨的乞丐。

  中国有另一位诗人也写过一首题名“乞丐”的诗:“蔷薇路上/走来乞丐一个。/口里唱着山歌/手里握着花朵。/明朝不得食/便死在蔷薇花下。

童年自己感受最深的片段读后感?

《童年》讲述了一段沉重的童年往事。文中的主人公阿廖沙是一个在苦难中长大的孩子,但他拥有一颗脆弱而敏感的童心,正体验着人生的酸甜苦辣。爱如温暖的阳光,丰富了他,使他充满了坚强的力量去面对生活的苦难。

文中为我们刻画了一群性格鲜明的人物,严厉而暴躁的外祖父,由于家业的衰落变得吝啬,贪婪,专横,残暴。慈祥而和蔼的外祖母,有着圣徒一般宽大的胸怀。粗野,自私的舅舅爱喝酒闹事,整日因争夺家产而斗殴。还有漂亮而忧郁的妈妈,乐观纯朴的小茨冈,以及正直的老工人格里戈里等。尤其是聪明能干,善良开朗的外祖母,她是一盏明灯,驱逐黑暗与孤独;她是正义,怜悯穷人与弱者。

本文作者高尔基从炽热的浪漫主义者变为一位冷静,清醒的现实主义者,以自身经历为原型创作,用凝练而朴素的笔触与深邃的哲理,为我们描绘一幅俄国小市民阶层的风俗人情的真实图画,表现了当时人民战胜苦难的力量与决心。

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